Эссе на тему «Самообразование как профессиональное хобби»

Самообразование педагога… Имеет ли оно место быть? Несомненно! На этот вопрос можно ответить только утвердительно!

Профессиональный стандарт педагога выставляет такие требования к личности и профессиональной компетентности воспитателя, которые мотивируют его быть универсально образованным, эрудированным и прогрессивным. Уметь находить подход к каждому ребёнку, уважать его личность и правильно оценивать его способности.

Конечно, не каждый воспитатель может с уверенностью сказать, что соответствует всем критериям профстандарта. Но его нужно рассматривать как ориентир в своей педагогической деятельности и постепенно совершенствоваться, самообразовываться, чтобы более качественно подходить к воспитанию подрастающего поколения.

Самообразование человека в обычной жизни происходит постоянно, хочет он того или нет. Самое простое – в быту. Мы все обладаем современными гаджетами и, в той или иной степени, пользуемся ими. Ещё 15 лет назад не каждый мог себе это позволить. Редко кто сегодня не имеет стационарного компьютера или ноутбука. Бытовая техника совершенствуется ежедневно: электроплиты, стиральные машины, телевизоры последнего поколения требуют от нас нового типа мышления, определённого рода знаний. Нам приходится осваивать приёмы пользования этой техникой, изучать инструкции и их устройство. В свою очередь, это обеспечивает нам комфорт, возможность и радость общения с близкими, решение многих проблем, экономит время и силы.

Когда говорят о самообразовании педагога, становится понятным, что это знания другого порядка. Педагог – проводник в мир знаний и сам должен быть источником знаний для других. Что уж говорить о неразумных малышах, попадающих в руки воспитателя, неравнодушного, опытного, обучающего всему необходимому в жизни.

Мир не стоит на месте, активно развивается и требует этого от тех, кто является пользователем мирового прогресса. Применение информационно-коммуникационных технологий,STEM-технологий, робомыши, электронных конструкторов, создание мультистудий, телеканалов в детских садах сегодня отвечает требованиям современности.

И педагог должен соответствовать, «шагать в ногу со временем». Обмен опытом, непосредственное общение педагогов друг с другом на курсах повышения квалификации, участие в семинарах, педчтениях, вебинарах, конкурсах профмастерства, взаимодействие в соцсетях, на образовательных порталах, - всё это даёт возможность поднять профессиональный уровень и реализовать свой потенциал, получить одобрение и признание коллег.

Потребность в самовыражении, самоактуализация, стремление быть успешным в профессиональной деятельности – это ещё один мотив к самообразованию педагога. Желание быть интересной своим воспитанникам каждый день, быть компетентным в общении с родителями детей заставляет педагога искать и учиться новому, постоянно расширять свой кругозор и просвещать родительское сообщество. И это тоже аргумент, подтверждающий необходимость в непрерывном самообразовании воспитателя, которое перерастает в хобби.

Просматривая статьи в журналах, знакомясь с публикациями в сборниках, на просторах интернета, мы, зачастую, уже машинально сохраняем заинтересовавший материал в «свою папочку» в надежде, что это пригодится, натолкнёт на новые идеи, а может, это тот самый ответ на вопрос бабушки Маши Ивановой. Нередко, для повседневной образовательной деятельности с детьми мы изучаем и заимствуем опыт работы над той или иной темой в блогах других замечательных педагогов. Всегда интересно посмотреть и подсмотреть, какие приёмы, технологии используют воспитатели. А если что-то узнаёшь впервые, то тут же учишься и перенимаешь бесценный опыт. Такое взаимовыгодное общение тоже можно назвать самообразованием. Ведь и тебе, как человеку, стремящемуся к самореализации, становится интересным вынести на суд свои наработки, свои педагогические находки. И ты стараешься грамотно разместить и оформить материал для публикации, что также требует образованности в этой сфере.

Профессиональная деятельность педагога сопряжена с непрерывным самосовершенствованием. И как долго ты осознаёшь себя в профессии, так долго продолжается процесс самообразования.